De apps Schoolwerk en Klaslokaal overal gebruiken
Leerkrachten kunnen binnenkort nog meer inzicht krijgen in wat leerlingen doen, door middel van gegevens over voortgang en over de tijd die besteed is aan documenten, video’s en links die in Schoolwerk zijn opgegeven. Er komt een update van de app, waardoor docenten de mogelijkheid krijgen om Schoolwerk-projecten te delen met collega’s, door opdrachten te exporteren die in de app zijn aangemaakt. Projecten kunnen ook weer worden geïmporteerd in Schoolwerk of in andere platforms. Door verbeteringen van de navigatiekolom zijn klassen, opdrachten en leerlingenaccounts sneller te vinden. Met deze nieuwe features wordt Schoolwerk een nog krachtiger hulpmiddel waarmee docenten hun lessen naar eigen voorkeur kunnen inrichten en beheren.
Voor het eerst is met de Klaslokaal-app nu ook onderwijs buiten de muren van de school mogelijk. Klaslokaal kon tot nu toe worden gebruikt als leerlingen zich in dezelfde fysieke ruimte bevonden als hun docenten, maar binnenkort kunnen docenten leerlingen ook op afstand uitnodigen bij een Klaslokaal-sessie. Docenten kunnen dan met de bekende features van Klaslokaal leerlingen naar bepaalde apps leiden, hun scherm bekijken en een overzicht zien van wat ze allemaal doen. Zoals altijd houdt Apple bij deze feature rekening met de privacy van de leerlingen. Met behulp van hun beheerde Apple ID kunnen docenten verzoeken om verbinding; leerlingen kunnen kiezen of ze dat willen. De Klaslokaal-app is bovendien opnieuw gebouwd met behulp van Mac Catalyst, zodat er nu probleemloos kan worden gewerkt op zowel iPad als Mac, ook als die draait op M1, de eerste chip van Apple die specifiek voor de Mac is ontworpen. Het ontwerp is opgefrist en slimme groepen zijn verbeterd. Docenten kunnen nu in een oogopslag zien waar leerlingen mee bezig zijn: of ze online zijn, of ze lokaal of op afstand meedoen, of ze iPad of Mac gebruiken en of de batterij van hun device leeg is. Al deze informatie is makkelijk te vinden en te bekijken, en helpt docenten om de lestijd optimaal te benutten.