PRESSEMEDDELELSER
19. marts 2019
Apple støtter programmer om medieforståelse i USA og Europa.
Nyt initiativ opfordrer til kritisk tænkning og giver elever mulighed for at blive bedre informerede
Cupertino, Californien – I dag offentliggjorde Apple et nyt initiativ, som støtter førende nonprofitorganisationer i USA og Europa, der tilbyder upartiske, selvstændige programmer i medieforståelse. Både News Literacy Project (NLP) og Common Sense i USA og Osservatorio Permanente Giovani-Editori i Italien vil modtage støtte fra Apple til deres indsats for at give unge mennesker de færdigheder i kritisk tænkning, der er nødvendige i vores digitale alder.
“Nyhedsforståelse er afgørende for at bevare pressefriheden og et blomstrende demokrati, og vi er stolte af vores samarbejde med organisationer, der går forrest med denne indsats,” sagde Tim Cook, CEO for Apple. “Vi er imponerede over det vigtige arbejde, der udføres af News Literacy Project, Common Sense og Osservatorio, som giver unge mennesker mulighed for at blive aktive og engagerede borgere.”
“Apple News forpligter sig til at præsentere kvalitetsjournalistik fra pålidelige kilder,” sagde Lauren Kern, chefredaktør for Apple News. “Vi er begejstrede over, at Apple støtter disse vigtige organisationer med at oplære den næste generation i, hvordan de finder nøjagtig og pålidelig information i en nyhedsverden, der hele tiden bliver mere indviklet.”
“Vi er taknemmelige for Apples indsats for at bekæmpe misinformation og bevare kvalitetsjournalistik,” sagde Alan C. Miller, grundlægger af og CEO for NLP. “NLP forpligter sig til at udstyre den næste generation med færdigheder inden for kritisk tænkning, så de kan finde ud af, hvilke nyheder og andre informationer de kan stole på, og værktøjer, der kan gøre dem til velinformerede og engagerede deltagere i vores lands demokrati. Vi byder dette initiativ velkommen. Det kommer i rette tid og hjælper med at opfylde vores vision om at gøre nyhedsforståelse til en del af den amerikanske uddannelsesoplevelse.”
“Unge menneskers mangel på færdigheder i nyhedsforståelse er et stigende problem for vores land. Afsløringer om manipulation af nyheder og den virkning, der har på samfundet, har kastet lys over både vigtigheden og omfanget af problemet,” sagde James P. Steyer, grundlægger af og CEO for Common Sense. “Vi er nødt til at hjælpe vores elever med ikke blot at finde legitime nyheder, men også med at tænke kritisk omkring den bredere verden af medier og idéer. Apple deler vores mission om at skabe en generation af børn, der kommer til at trives som lærere, ledere og borgere i den digitale alder, og Common Sense er begejstret for at være en del af denne vigtige indsats.”
“Vores mission går ud på at hjælpe unge mennesker med at udvikle færdigheder i kritisk tænkning ved at sammenligne forskellige kilder af kvalitetsinformation,” sagde Andrea Ceccherini, grundlægger af og CEO for Osservatorio Permanente Giovani-Editori. “På et tidspunkt, hvor falske nyheder bliver spredt, må vi ikke give efter for idéen om, at faktatjek-tjenester fra tredjeparter er den eneste måde at vurdere nyhedskilders pålidelighed på. Vi kan træne vores egen forstand og være herre over vores egen skæbne. Vores ambition er at hjælpe med at forme flere borgere og i stigende grad åbne vores samfund for en kultur af civiliseret debat og konfrontation, som er grundlaget for ethvert sundt demokrati.”
News Literacy Project
Den upartiske nationale nonprofit-uddannelsesorganisation, News Literacy Project (NLP), gør det muligt for undervisere at give folkeskolens ældste klasser og gymnasieelever de færdigheder, der er nødvendige for at blive intelligente, aktive forbrugere af nyheder og andre informationer samt engagerede, velinformerede deltagere i vores demokrati. Siden NLP’s signaturundervisningsplatform, det virtuelle Checkology-klasselokale, blev lanceret i maj 2016, er over 17.800 undervisere i alle 50 amerikanske stater, District of Columbia, tre amerikanske territorier og 104 andre lande blevet registreret som brugere, og over 124.000 elever har draget nytte af dens lektioner. Elever har fortalt NLP, at som et resultat af det, de har lært i Checkology, føler de sig mere sikre på at kunne finde og skabe troværdig information, sætter større pris på pressefrihedens rolle i et demokrati og har større sandsynlighed for at blive aktive medborgere ved at stemme ved valg eller ved at blive politisk aktive. NLP’s vision er at gøre nyhedsforståelse – en vigtig livsfærdighed – til en del af den amerikanske uddannelsesoplevelse.
Den upartiske nationale nonprofit-uddannelsesorganisation, News Literacy Project (NLP), gør det muligt for undervisere at give folkeskolens ældste klasser og gymnasieelever de færdigheder, der er nødvendige for at blive intelligente, aktive forbrugere af nyheder og andre informationer samt engagerede, velinformerede deltagere i vores demokrati. Siden NLP’s signaturundervisningsplatform, det virtuelle Checkology-klasselokale, blev lanceret i maj 2016, er over 17.800 undervisere i alle 50 amerikanske stater, District of Columbia, tre amerikanske territorier og 104 andre lande blevet registreret som brugere, og over 124.000 elever har draget nytte af dens lektioner. Elever har fortalt NLP, at som et resultat af det, de har lært i Checkology, føler de sig mere sikre på at kunne finde og skabe troværdig information, sætter større pris på pressefrihedens rolle i et demokrati og har større sandsynlighed for at blive aktive medborgere ved at stemme ved valg eller ved at blive politisk aktive. NLP’s vision er at gøre nyhedsforståelse – en vigtig livsfærdighed – til en del af den amerikanske uddannelsesoplevelse.
Common Sense
Common Sense er en førende nonprofitorganisation, der arbejder for at hjælpe børn og familier med at trives i den digitale tidsalder. Common Sense Education støtter grundskoler og gymnasier med alt det, undervisere skal bruge for at selvstændiggøre den næste generation af digitale borgere. Organisationens innovative prisvindende Digital Citizenship Curriculum udstyrer elever med livslange vaner og færdigheder, støtter lærere med undervisning og anerkendelser og engagerer familier og samfund med nyttige tips og værktøjer. For at hjælpe unge mennesker med at navigere i den moderne nyhedsverden med et skarpt og åbent sind arbejder Common Sense på at få elever til ikke blot at søge efter legitime nyheder, men også at tænke kritisk omkring den bredere verden af medier og idéer. Initiativet fra Common Sense til nyhedsforståelse giver forældre, undervisere og teenagers rettidigt indhold og ressourcer med henblik på at forbedre nyhedsforståelsen blandt unge mennesker. Over 700.000 lærere underviser i Digital Citizenship Curriculum fra Common Sense i over halvdelen af alle skoler i USA.
Common Sense er en førende nonprofitorganisation, der arbejder for at hjælpe børn og familier med at trives i den digitale tidsalder. Common Sense Education støtter grundskoler og gymnasier med alt det, undervisere skal bruge for at selvstændiggøre den næste generation af digitale borgere. Organisationens innovative prisvindende Digital Citizenship Curriculum udstyrer elever med livslange vaner og færdigheder, støtter lærere med undervisning og anerkendelser og engagerer familier og samfund med nyttige tips og værktøjer. For at hjælpe unge mennesker med at navigere i den moderne nyhedsverden med et skarpt og åbent sind arbejder Common Sense på at få elever til ikke blot at søge efter legitime nyheder, men også at tænke kritisk omkring den bredere verden af medier og idéer. Initiativet fra Common Sense til nyhedsforståelse giver forældre, undervisere og teenagers rettidigt indhold og ressourcer med henblik på at forbedre nyhedsforståelsen blandt unge mennesker. Over 700.000 lærere underviser i Digital Citizenship Curriculum fra Common Sense i over halvdelen af alle skoler i USA.
Osservatorio Permanente Giovani-Editori
Osservatorio Permanente Giovani-Editori er Italiens førende uafhængige organisation inden for undervisning i borgerdeltagelse med fokus på projekter i medieforståelse. I over 18 år har Osservatorios mission været at hjælpe nutidens unge mennesker med at blive kommende borgere, deltage mere i vores demokrati og udvikle kritisk tænkning, der gør dem selvstændige. Osservatorio beskæftiger sig med undervisning ved at uddanne gymnasielærere, som derefter bruger Osservatorios projekter i medieforståelse i deres klasseværelser med henblik på at øge elevers nysgerrighed, lyst til viden og kritiske tænkning. Da elever sammenligner nyhedskilder af forskellig kvalitet, lærer de at skelne mellem pålidelig journalistik og falske nyheder.
Osservatorio Permanente Giovani-Editori er Italiens førende uafhængige organisation inden for undervisning i borgerdeltagelse med fokus på projekter i medieforståelse. I over 18 år har Osservatorios mission været at hjælpe nutidens unge mennesker med at blive kommende borgere, deltage mere i vores demokrati og udvikle kritisk tænkning, der gør dem selvstændige. Osservatorio beskæftiger sig med undervisning ved at uddanne gymnasielærere, som derefter bruger Osservatorios projekter i medieforståelse i deres klasseværelser med henblik på at øge elevers nysgerrighed, lyst til viden og kritiske tænkning. Da elever sammenligner nyhedskilder af forskellig kvalitet, lærer de at skelne mellem pålidelig journalistik og falske nyheder.