COMMUNIQUÉ DE PRESSE
19 mars 2019
Apple s’associe à des programmes d’éducation aux médias aux États-Unis et en Europe
Nouvelle initiative pour encourager la pensée critique et donner aux élèves les moyens de mieux s’informer
Cupertino, Californie – Apple a annoncé aujourd’hui une nouvelle initiative venant en appui à des organismes sans but lucratif de premier plan des États-Unis et de l’Europe qui proposent des programmes indépendants et impartiaux d’éducation aux médias. The News Literacy Project (NLP) et Common Sense aux États-Unis ainsi que l’Osservatorio Permanente Giovani-Editori en Italie recevront chacun l’appui d’Apple pour poursuivre leurs efforts visant à donner aux jeunes les moyens de développer leur esprit critique, qualité essentielle à l’ère numérique.
« La culture informationnelle est vitale pour maintenir une presse libre et une démocratie florissante, et nous sommes fiers de collaborer avec des organismes qui travaillent en première ligne pour faire valoir l’importance de cette culture, indique Tim Cook, chef de la direction d’Apple. Nous avons été impressionnés par le travail de taille réalisé par le News Literacy Project, Common Sense et l’Osservatorio pour permettre aux jeunes de devenir des citoyens actifs et engagés. »
« Apple News a à cœur d’offrir un journalisme de qualité issu de sources fiables, affirme Lauren Kern, rédactrice en chef d’Apple News. Nous sommes emballés qu’Apple soutienne ces importants organismes pour montrer à la prochaine génération à repérer l’information juste et fiable dans un paysage médiatique de plus en plus complexe. »
« Nous sommes reconnaissants à Apple de s’engager à lutter contre la désinformation et à soutenir le journalisme de qualité, commente Alan C. Miller, fondateur et chef de la direction du NLP. Le NLP est déterminé à doter la prochaine génération des capacités de réflexion critique permettant de discerner l’information fiable, dans l’actualité et ailleurs, ainsi que des ressources nécessaires pour devenir des membres informés et engagés de notre démocratie. Nous saluons cette initiative opportune qui nous aidera à concrétiser notre vision, qui est de voir la culture informationnelle intégrée à l’expérience éducative américaine. »
« Les lacunes des jeunes en matière de culture informationnelle représentent un problème croissant pour notre pays. Les révélations sur la manipulation des nouvelles et ses effets sur notre société ont mis en lumière l’ampleur du problème, indique James P. Steyer, fondateur et chef de la direction de Common Sense. Nous devons aider nos jeunes non pas uniquement à repérer les nouvelles dignes de confiance, mais aussi à appréhender de façon critique le monde des médias et des idées en général. Apple contribue à notre mission, qui consiste à former une génération de jeunes qui réussiront en tant qu’apprenants, leaders et citoyens à l’ère numérique, et Common Sense est ravi de participer à cette importante entreprise. »
« Notre mission est d’aider les jeunes à développer un esprit critique en comparant différentes sources d’information de qualité, explique Andrea Ceccherini, fondatrice et chef de la direction de l’Osservatorio Permanente Giovani-Editori. À une époque où les fausses nouvelles abondent, nous ne pouvons pas céder à l’idée que les services externes de vérification des faits sont le seul moyen d’évaluer la fiabilité des sources d’information. Nous pouvons exercer nos esprits et devenir maîtres de notre destinée. Nous avons l’ambition de contribuer à former davantage de citoyens, en ouvrant de plus en plus notre société à une culture de débats et de confrontations civilisés, fondement d’une démocratie saine. »
The News Literacy Project
The News Literacy Project (NLP), un organisme sans but lucratif national à caractère éducatif et impartial, donne aux éducateurs les moyens d’enseigner aux élèves des niveaux intermédiaire et secondaire les compétences dont ils ont besoin pour devenir des consommateurs d’information avisés et critiques, et des membres engagés et informés de notre démocratie. Depuis le lancement de la réputée plateforme éducative du NPL, la classe virtuelle Checkology, en mai 2016, plus de 17 800 éducateurs des 50 États, le District de Columbia, 3 territoires américains et 104 autres pays se sont enregistrés pour l’utiliser, et plus de 124 000 étudiants ont profité de ses cours. Les jeunes ont dit à NLP que grâce à ce qu’ils ont appris dans la classe Checkology, ils se sentent plus sûrs de leur capacité à discerner l’information crédible et à créer une telle information, ils ont une meilleure compréhension du rôle de la presse libre dans une démocratie et ils sont plus susceptibles de s’engager en tant que citoyens en votant lorsqu’ils ont le droit de le faire ou en s’impliquant en politique. La vision de NLP est de voir la culture informationnelle – compétence de vie fondamentale – intégrée à l’expérience pédagogique américaine.
The News Literacy Project (NLP), un organisme sans but lucratif national à caractère éducatif et impartial, donne aux éducateurs les moyens d’enseigner aux élèves des niveaux intermédiaire et secondaire les compétences dont ils ont besoin pour devenir des consommateurs d’information avisés et critiques, et des membres engagés et informés de notre démocratie. Depuis le lancement de la réputée plateforme éducative du NPL, la classe virtuelle Checkology, en mai 2016, plus de 17 800 éducateurs des 50 États, le District de Columbia, 3 territoires américains et 104 autres pays se sont enregistrés pour l’utiliser, et plus de 124 000 étudiants ont profité de ses cours. Les jeunes ont dit à NLP que grâce à ce qu’ils ont appris dans la classe Checkology, ils se sentent plus sûrs de leur capacité à discerner l’information crédible et à créer une telle information, ils ont une meilleure compréhension du rôle de la presse libre dans une démocratie et ils sont plus susceptibles de s’engager en tant que citoyens en votant lorsqu’ils ont le droit de le faire ou en s’impliquant en politique. La vision de NLP est de voir la culture informationnelle – compétence de vie fondamentale – intégrée à l’expérience pédagogique américaine.
Common Sense
Common Sense est le principal organisme sans but lucratif voué à aider les jeunes et les familles à réussir à l’ère numérique. Common Sense Education soutient les écoles de la maternelle à la 12e année en fournissant aux éducateurs tout ce dont ils ont besoin pour donner voix au chapitre à la prochaine génération de citoyens numériques. Son programme novateur primé Digital Citizenship inculque aux élèves des habitudes et compétences qui leur serviront toute leur vie, soutient les enseignants en leur offrant des formations et de la reconnaissance, et fournit aux familles et aux communautés de précieux outils et conseils. Pour aider les jeunes à naviguer dans le paysage médiatique actuel avec un esprit vif et ouvert, Common Sense entend leur montrer non pas uniquement à repérer les nouvelles dignes de confiance, mais aussi à appréhender de façon critique le monde des médias et des idées en général. L’initiative de culture informationnelle de Common Sense offrira des ressources et du contenu pertinents aux parents, aux éducateurs et aux adolescents, dans le but d’améliorer la culture de l’information chez les jeunes. Le programme Digital Citizenship de Common Sense est enseigné dans plus de la moitié des écoles des États-Unis, par plus de 700 000 éducateurs.
Common Sense est le principal organisme sans but lucratif voué à aider les jeunes et les familles à réussir à l’ère numérique. Common Sense Education soutient les écoles de la maternelle à la 12e année en fournissant aux éducateurs tout ce dont ils ont besoin pour donner voix au chapitre à la prochaine génération de citoyens numériques. Son programme novateur primé Digital Citizenship inculque aux élèves des habitudes et compétences qui leur serviront toute leur vie, soutient les enseignants en leur offrant des formations et de la reconnaissance, et fournit aux familles et aux communautés de précieux outils et conseils. Pour aider les jeunes à naviguer dans le paysage médiatique actuel avec un esprit vif et ouvert, Common Sense entend leur montrer non pas uniquement à repérer les nouvelles dignes de confiance, mais aussi à appréhender de façon critique le monde des médias et des idées en général. L’initiative de culture informationnelle de Common Sense offrira des ressources et du contenu pertinents aux parents, aux éducateurs et aux adolescents, dans le but d’améliorer la culture de l’information chez les jeunes. Le programme Digital Citizenship de Common Sense est enseigné dans plus de la moitié des écoles des États-Unis, par plus de 700 000 éducateurs.
Osservatorio Permanente Giovani-Editori
L’Osservatorio Permanente Giovani-Editori est le principal organisme indépendant de l’Italie voué à l’éducation civique axée sur les projets d’éducation aux médias. Depuis plus de 18 ans, la mission de l’Osservatorio est de contribuer à la formation de citoyens qui participeront davantage à la démocratie et développeront une pensée critique qui les rendra plus libres. L’Osservatorio exerce ses activités dans le milieu de l’éducation en formant des enseignants du secondaire, qui intègrent ensuite à leur classe ses projets d’éducation aux médias dans le but de stimuler la curiosité, la soif de connaissances et l’esprit critique des élèves. En comparant différentes sources de nouvelles de qualité, les élèves apprennent à faire la distinction entre journalisme fiable et information fallacieuse.
L’Osservatorio Permanente Giovani-Editori est le principal organisme indépendant de l’Italie voué à l’éducation civique axée sur les projets d’éducation aux médias. Depuis plus de 18 ans, la mission de l’Osservatorio est de contribuer à la formation de citoyens qui participeront davantage à la démocratie et développeront une pensée critique qui les rendra plus libres. L’Osservatorio exerce ses activités dans le milieu de l’éducation en formant des enseignants du secondaire, qui intègrent ensuite à leur classe ses projets d’éducation aux médias dans le but de stimuler la curiosité, la soif de connaissances et l’esprit critique des élèves. En comparant différentes sources de nouvelles de qualité, les élèves apprennent à faire la distinction entre journalisme fiable et information fallacieuse.